PROJECTE PIRATES

SÓM PIRATES!!!

El començament del curs ha vingut carregadet de moltes sorpeses: classe nova, amics nous, acomiadaments d'uns altres amics, senyos noves... I també, per suposat, projectes nous i divertits.

Ens vam trobar amb un problema que sempre ocurrix al començament del curs, que és cóm podem anomenar-nos. Aquest any, com ja sóm més majors van eixir noms verdaderament sorprenents:

- trens

-astronautes

- pirates...

I fent una votació molt elaborada, vam decidir per majoria que aquest any seríem la classe dels PIRATES!!

És un tema que ens apasiona perquè tenim moltes preguntes versant aquest. La nostra imaginació va molt lluny y de segur que pronte ens convertirem en verdaders pirates.





El primer pas de cada projecte es recopilar informació, així que vam demanar a les families que ens ajudaren.
Una volta vam tindre un monto d'informació vam començar a estudiar coses del pirates.

 Una volta vam tindre un monto d'informació vam començar a estudiar coses del pirates.
- Qui eren els pirates?
- Cóm eren?
- Quins tipus de pirates hi havien?
- Cóm viatjaven?
On vivien?

Vam fer molts treballs que ens vam portar a casa.

També vam gaudir molt cantan la cançò de LA NAU PIRATA

I amb contes com EL PIRATA PATA DE LATA



A més, vam experimentar construint-nos la nostra pròpia disfressa pirata.

Com activitat final vam fer una busqueda del tresor. 
A classe, misteriosament va arribar un missatge que ens conduïa a buscar un tressor. 
Aquestos són els moments de la búsqueda.

LES RUTINES DE L'ASSEMBLEA

Açí us deixe algunes de les activitats que fem diàriament al moment de l'assemblea. D'aquesta manera podreu compartir amb els vostres fills i filles les cançons, les expresions... i així poder ajudar-los i gaudir amb ells.

Per vore qui ha vingut a classe, cada día l'encarregat "llig" cada nom dels xiquets i pregunta:

- Ha vingut...........?

- Estic açí- Li contesta l'amic correspondent.

Tots contestem a continuació:

- Bon dia..................!!

Una volta que hem acabat de passar llista, comprovem en la caseta, quants amics s'han quedat a casa i posem el corresponent nom al cartell de les FALTES de XICS i XIQUES.

A continuació, comprovarem el dia que és amb una versió més breu de la cançò de la gallina Ponicana. Després girarem l'ou correspondent al dia que ens tobem, observem quin animal és, de quin color és l'ou, de quin tamany i per últim cóm es diu el dia en concret.

Així mirarem si aquest dia ens toca alguna activitat distinta a la rutina diària, com per exemple l'ordinador (cognitiva), la psicomotricitat o l'anglés.

A més, i per reforçar una alimentació saludable, recordem que ens toca esmorzar cada día, parlem sobre que han portat els xiquets i sobre els beneficis que tenen tot tipus de aliments.

Una volta comprobat el dia de la setmana, amb els ous, recordem la cançò del dies de la setmana. (La teniu penjada a l'etiqueta de CANÇONS)

Com som tan majors, també sabem esbrinar quin dia del mes estem, així que amb un calendari tatxem el número corresponet i el busquem en uns cartells per posar-los a la data del día.

És el moment de treballar la memòria i la recitació de textos de tradició cultural. Per això per a cada mes, ens aprenem un refrany relacionat amb alguna circunstància d'aquesta época de l'any. (Teniu una etiqueta amb tots els refranys de l'any)

A continuació, cridem al pastoret (l'encarregat que es el responsable d'observar el temps que fa) Li cantem la cançò (la teniu a l'etiqueta de CANÇONS) i l'encarregat posa el pictograma corresponent al temps  que fa. Si cal, cambiarem a uns xiquets que van vestits segons l'estació en la que ens trobem i l'arbre de les estacions.

Acabant l'assemblea, treballem les lletres i el nom de l'encarregat amb una pissarra màgica.

I per últim, ens dibuixem a nosaltres mateixos en la pissarra cantant una cançò d'un monigot.

(La coneixem en una versió traduïda al valencià. Demaneu als vostres fills que vos la canten)

ELS REFRANYS DELS MESOS

PROJECTE: ELS ELFANTS

ELS ELEFANTS

Ja tenim nom de la classe!! Aquest anys, després d'una votació, serem Elefants. 

Ens encanta aquest animal i ja hem començat a parlar sobre ells i a fer algunes activitats.

La primera d'ella va ser el conte d'ELMER.

 Després del conte vam pintar cadascú el nostre propi Elmer i el vam penjar a la classe per a que tots poguerem vore els nostres Elmers..

També hem aprés una cançò d'un elefant especial.... Li agrada montar en bicicleta!!

UN VIAJE POR EL ESPACIO

A la vuelta de vacaciones y una vez acabado nuestro proyecto de La Prehistoria, nos planteamos sobre qué temas queríamos investigar y aprender cosas.

En asamblea, dialogamos y dialogamos y surgieron muchos temas interesantes. 

Tras ello, decidimos estudiar El Espacio y aquellas cosas que tienen relación con él. Por eso, comenzamos a exponer todas aquellas cosas que ya sabemos sobre el tema. 

Pedimos a las familias que nos ayudasen a aportar información y comenzamos a investigar.

Un día apareció en clase una sorpresa

Nos encantó y comenzamos a abrir el regalo para descubrir lo que era. Había una carta, así que la leímos y descubrimos que alguien nos regalaba un Libro del Espacio que nos enseñaba cosas espectaculares sobre el universo.

Otro día inesperadamente, la seño Soraya entró en la clase preguntándonos si habíamos escuchado un ruido...y como estábamos tan trabajadores, no escuchamos nada. Nos propuso salir al patio a comprobar si algo allí había cambiado y nos encontramos esto...

Descubrimos que un astronauta se había perdido por el espacio y que se quería comunicar con nosotros.

Nos pidió ayuda y decidimos aprender muchas cosas sobre el espacio para encontrarlo y ayudarlo a volver a su casa...

Otro día...y tras mucho estudiar las estrellas, descubrimos que conjuntos de algunas estrellas unidas por una imaginaria linea, forman las constelaciones que son conocidas por diversos nombres, algunos de ellos muy divertidos y sorprendentes. 

Así que decidimos crear nuestras propias constelaciones de estrellas y decorar nuestra clase con un universo que poco a poco completaremos con el Sol, los planetas...

Empezamos a estudiar los planetas del Sistema Solar y para ello investigamos cada uno de los planetas. Utilizamos los libros que teníamos en la clase, la wikipedia a través de Internet, etc. Y fuimos aprendiendo muchas cosas. 

Así, estamos formando Nuestro libro de los planetas que pronto cada niño se llevará a casa. 

También estamos construyendo nuestro propio Sistema solar utilizando globos y la técnica de papel mache.

Y para divertirnos mucho cantamos, bailamos y aprendemos con esta canción que ¡NOS ENCANTA!