dissabte, 23 de febrer del 2013

LES RUTINES DE L'ASSEMBLEA

Açí us deixe algunes de les activitats que fem diàriament al moment de l'assemblea. D'aquesta manera podreu compartir amb els vostres fills i filles les cançons, les expresions... i així poder ajudar-los i gaudir amb ells.

Per vore qui ha vingut a classe, cada día l'encarregat "llig" cada nom dels xiquets i pregunta:

- Ha vingut...........?
- Estic açí- Li contesta l'amic correspondent.

Tots contestem a continuació:
- Bon dia..................!!

Una volta que hem acabat de passar llista, comprovem en la caseta, quants amics s'han quedat a casa i posem el corresponent nom al cartell de les FALTES de XICS i XIQUES.



A continuació, comprovarem el dia que és amb una versió més breu de la cançò de la gallina Ponicana. Després girarem l'ou correspondent al dia que ens tobem, observem quin animal és, de quin color és l'ou, de quin tamany i per últim cóm es diu el dia en concret.






Així mirarem si aquest dia ens toca alguna activitat distinta a la rutina diària, com per exemple l'ordinador (cognitiva), la psicomotricitat o l'anglés.
A més, i per reforçar una alimentació saludable, recordem que ens toca esmorzar cada día, parlem sobre que han portat els xiquets i sobre els beneficis que tenen tot tipus de aliments.

Una volta comprobat el dia de la setmana, amb els ous, recordem la cançò del dies de la setmana. (La teniu penjada a l'etiqueta de CANÇONS)

Com som tan majors, també sabem esbrinar quin dia del mes estem, així que amb un calendari tatxem el número corresponet i el busquem en uns cartells per posar-los a la data del día.




És el moment de treballar la memòria i la recitació de textos de tradició cultural. Per això per a cada mes, ens aprenem un refrany relacionat amb alguna circunstància d'aquesta época de l'any. (Teniu una etiqueta amb tots els refranys de l'any)

A continuació, cridem al pastoret (l'encarregat que es el responsable d'observar el temps que fa) Li cantem la cançò (la teniu a l'etiqueta de CANÇONS) i l'encarregat posa el pictograma corresponent al temps  que fa. Si cal, cambiarem a uns xiquets que van vestits segons l'estació en la que ens trobem i l'arbre de les estacions.



Acabant l'assemblea, treballem les lletres i el nom de l'encarregat amb una pissarra màgica.


I per últim, ens dibuixem a nosaltres mateixos en la pissarra cantant una cançò d'un monigot.


(La coneixem en una versió traduïda al valencià. Demaneu als vostres fills que vos la canten)